本次为少儿教育机构装修设计项目，设计师在设计中，了解到此次少儿教育机构是一家集培训、绘本、阅读、咖啡、小影院的综合性教育机构，在教育空间的设计上，设计师以沉稳大气、活泼鲜艳为主调，目的就是通过不同的质感，对空间进行有序的排列，以此营造出沉静的空间关系。
教育培训前台设计：在设计中设计师将前台与藏书区域相互融合在一起，这样做的目的就是希望让孩子第一眼就喜欢这里，在这里放着小孩子爱看的各种书籍，这也是培养孩子自律的一种科学的方法。
教育培训前台接待设计：此处位于书架与书架之间的间隙区域，这样设计一方面可以将空间开发到极致，另一方面也是为孩子提供一个阅读的场所，同时此处也兼职接待，让功能多样化是设计师设计的前提。
教育培训教室设计：对于教室的设计，设计师放弃了传统的设计模式，目的就是希望寻找出适合现在孩子学习的模式，设计师以开放式做为教室的新支点，目的就是希望孩子可以从四方格子中解放出来。
教育培训阅读区设计：在此处设计的时候，设计师的想法就是希望阅读可以和玩耍结合在一起，设计师以四方格做为基本框架，以阶梯状打造阅读区，中间自然凹陷是孩子玩耍的区域，劳逸结合正是此处的最佳说明。
教育培训藏书区设计：在这里有着各种各样的藏书，孩子在这里选择自己喜欢读的系列书籍，设计师的想法就是希望这里可以作为培训基地的亮点，让教育培训与图书馆进行有机结合，为孩子提供健全的教育设施。
教育培训阅读区设计：在这里孩子光着脚盘坐在柔软的地上，认真的阅读着自己喜欢的书籍，这样可以让孩子褪掉束缚，全身心的投入到阅读当中，相信每一个人小时候，席地盘坐相信是每一个人都有过的经历。
教育培训阅读区设计：这里适合年龄较小的孩子在这里阅读，孩子们坐在柔软的地上、垫子上，无忧无虑的欣赏着自己喜欢的童画书籍，遨游在自己的想象当中，设计师希望孩子在这里可以恢复自己的童真。
教育培训动手区设计：相信每一个孩子都是一个拆卸高手，设计师就是看到这一点，特意打造了这样的区域，目的就是培养孩子动手的能力，从孩子的兴趣点出发，让孩子在自己的兴趣指引下，慢慢的逐步成长。
教育培训咖啡厅设计：此处主要是为家长准备的，同时也是孩子的就餐区，设计师的想法就是教育机构，要关注的不仅是孩子，同时也要关注家长的感受，设计师希望设计可以走进家长、孩子的心中。
本次少儿教育机构装修设计案例讲解到此结束，在本次教育机构设计中，设计师以明快、简洁、活泼表现出空间轻松、亲子的环境意向，目的就是希望鼓励孩子们去探索与尝试这个未知的世界。
